В мероприятии приняли участие педагоги, заместители директоров по УВР и методисты из школ Боготольского района. Гостей тепло приветствовала директор школы Юлия Михайловна Лазько, а заведующая районным методическим кабинетом Людмила Алексеевна Кравцова рассказала об организационных аспектах и целях марафона.
«Главная задача — не просто делиться знаниями, а создавать пространство для творческого педагогического поиска, где каждый учитель может найти новые инструменты для развития функциональной грамотности у своих учеников», — подчеркнула она.
В течение дня участники работали в четырёх тематических секциях:
- Читательская грамотность (модератор — Светлана Анатольевна Федченко),
- Математическая и естественно-научная грамотность (модератор — Людмила Алексеевна Кравцова),
- Финансовая грамотность,
- Креативное мышление и глобальные компетенции (модератор — Валентина Тимофеевна Спирина).
Педагоги представили более 20 авторских практик, включая такие необычные и эффективные приёмы, как:
- «Читательская лаборатория» и «ПриклюЧтения» для развития навыков смыслового чтения,
- Практико-ориентированные задания — от начальной школы до старших классов,
- Использование гидропоники на уроках химии и биологии,
- «Лэпбук» и «МЕМы» как инструменты мотивации,
- А также работу с нейросетями, критериальным оцениванием и игровыми технологиями.
Все практики соответствовали строгой структуре: от актуальности и целей — до результатов, тиражируемости и перспектив развития. Это позволило не только продемонстрировать инновационные подходы, но и создать единый банк методических материалов, который будет использоваться в школах района.
После насыщенной работы секций участники объединились в муниципальные команды, чтобы подвести итоги и выработать совместные рекомендации. На заключительной пленарной сессии модераторы представили ключевые выводы, подчеркнув, что новое — это не обязательно сложное, а чаще — осмысленное и практичное.
«Сегодня мы не просто делились опытом — мы вместе строили будущее образования, где каждый ребёнок сможет читать, считать, мыслить, действовать и отвечать за свои решения», — отметила одна из участниц марафона.
Организаторы выразили благодарность всем педагогам за активность, креативность и профессионализм. Материалы марафона будут размещены на сайте школы и станут основой для дальнейшего методического сопровождения учителей.
P.S. А вы знали, что в некоторых школах теперь учат детей делать финансовые мемы и выращивать салат на уроках химии? ?? Школа меняется — и мы меняемся вместе с ней!
Фотографии
